novembre 2022
Comitato per la psicoanalisi dell'infanzia e dell'adolescenza, COCAP
Storia
Nel 1997, in un momento in cui solo la psicoanalisi degli adulti era riconosciuta dall'IPA, Anne Marie Sandler, direttrice dell'Anna Freud Centre, creò il Comitato IPA per la psicoanalisi dell'infanzia e dell'adolescenza sotto la presidenza di Otto Kernberg. Questo per riconoscere ufficialmente la pratica dell'analisi infantile. I primi presidenti di COCAP furono Johan Norman e Peter Blos.
Con Virginia Ungar, è stata sviluppata una Clausola del nonno per dare l'accreditamento ai clinici dell'infanzia che potrebbero fornire la prova della loro formazione e pratica psicoanalitica con bambini e adolescenti. 1000 psicoanalisti hanno ricevuto l'accreditamento come analisti della formazione infantile nel 2003 e un elenco di psicoanalisti infantili è stato successivamente pubblicato sul sito web dell'IPA.
COCAP ha sviluppato standard per la psicoanalisi dell'infanzia e dell'adolescenza e un codice di procedura. Gli istituti di analisi possono chiedere il riconoscimento della formazione del loro nuovo bambino. L'IPA raccomanda di creare una formazione integrata adulto-bambino, con standard specifici che rendano tutti gli analisti consapevoli della specificità della prima infanzia e dell'adolescenza.
Nel 2010 la Chair è stata Florence Guignard, nel 2014 Kerry Kelly Novick, nel 2018 Nilde Franch. Dal 2021 al 2025, Christine Anzieu-Premmereur presiederà, con Christine Franckx come presidente dell'Europa, tra cui Asia Pacifico, Mary Brady Chairs North America e Fernando Gomez Latin America.
La missione COCAP è di:
*Promuovere la conoscenza della psicoanalisi dell'infanzia e dell'adolescenza;
*Preservare la professionalità degli psicoanalisti dell'infanzia e dell'adolescenza;
* Sostenere i bisogni di bambini, adolescenti e famiglie;
*Esaminare le sezioni del codice di procedura relative all'analisi dei minori. Raccogliere informazioni sulle attività di sensibilizzazione e di servizio degli analisti dell'infanzia e sui programmi relativi all'infanzia;
*Amministrare il
Premio Hayman
CANDIDATI COCAP E IPSO
Come le missioni di altri comitati IPA, quelle del COCAP riguardano non solo i membri IPA ma anche i candidati IPA, in particolare quelli relativi alla formazione in psicoanalisi infantile e adolescenziale.
I candidati IPA sono rappresentati in COCAP da diversi rappresentanti di candidati IPA (uno per ogni area IPA).
Per comprendere meglio le loro opinioni su questi temi, nel 2022 è stato presentato a tutti i candidati IPA un ampio sondaggio online sulla formazione psicoanalitica di bambini e adolescenti, organizzato congiuntamente da COCAP e IPSO.
È interessante notare che, dei 270 intervistati, la maggioranza ha affermato che:
- l'esperienza nel lavoro analitico con bambini e adolescenti è utile per il lavoro analitico con gli adulti (95%)
- la pratica del lavoro analitico con bambini e adolescenti richiede una formazione specifica (94%)
- erano consapevoli dell'esistenza di curricula di qualificazione in psicoanalisi dell'infanzia e dell'adolescenza (89%) e di curricoli di qualificazione misti in psicoanalisi dell'infanzia/adolescenza e psicoanalisi dell'adulto (56%).
- Tuttavia, una percentuale significativa degli intervistati che non si era iscritta a tali curricula (40%) ha dichiarato di non averlo fatto a causa dell'indisponibilità di tali programmi nella propria area
- hanno ritenuto che un corso di qualificazione in psicoanalisi dell'infanzia e dell'adolescenza (93%) o in psicoanalisi dell'infanzia/adolescenza e dell'adulto (83%) dovrebbe essere offerto in tutti gli istituti IPA.
Questi primi risultati mostrano come, dal punto di vista dei candidati IPA, la formazione abilitante in psicoanalisi dell'infanzia e dell'adolescenza sia preziosa, da considerare in connessione con la formazione in debita psicoanalisi e debba essere maggiormente sviluppata all'interno degli istituti IPA, in particolare attraverso curricula qualificanti in psicoanalisi dell'infanzia/adolescenza e dell'adulto come ITT.
COCAP IN EUROPA
Maria Teresa Flores, Christine Franckx (presidente UE), Antonia Grimalt, Germain Dillenger (IPSO)
Le nostre attività hanno lo scopo di creare consapevolezza di questo programma di formazione, di razionalizzare la sua filosofia e di consigliare gli istituti di formazione interessati a ITT, che è stato ufficialmente accettato dall'IPA nel 2016, con ulteriori raccomandazioni COCAP nel 2019.
Ecco i progetti che abbiamo messo in atto con questo obiettivo:
- una piattaforma di rappresentanti delle Società Psicoanalitiche Europee per scambiare desideri, comprensione e diversi modelli di ITT secondo la loro storia locale e cultura psicoanalitica.
- un sondaggio a tutti i Presidenti e Direttori della Formazione per comprendere i punti di vista locali. Le risposte mostrano la necessità di psicoanalisti qualificati dell'infanzia e dell'adolescenza per impostare il programma di formazione, la difficoltà nel trovare casi di bambini e adolescenti in un trattamento analitico ad alta frequenza, la resistenza nelle società con una lunga tradizione di adulti e bambini separati e formazione degli adolescenti per sviluppare una formazione integrata e l'importanza dell'osservazione infantile per tutti i tirocinanti.
Abbiamo ricevuto richieste da diverse società dell'UE che hanno sentito parlare per la prima volta dell'opzione di ITT e sono interessate, o che ne erano a conoscenza e desiderano aiuto nella creazione di un programma, oppure... che hanno scoperto di aver avuto ITT per molti anni ma non si è mai preso la briga di farlo convalidare dall'IPA!
Ci siamo concentrati sui nostri contributi scientifici alla Conferenza EPF e alla newsletter IPA sul ruolo dell'analisi infantile nell'aiutare a comprendere i pazienti analitici adulti, nonché sul suo valore come strumento terapeutico per la sofferenza psichica contemporanea di neonati, bambini e adolescenti .
Il clima socio-culturale in Europa è dominato dalla guerra in Ucraina e dalle sue conseguenze. Gli interventi collaborativi con PACE forniscono supervisione ai colleghi che si occupano di pazienti e/o psicoterapeuti colpiti dalla guerra.
COCAP NORD AMERICANO
Il team COCAP nordamericano comprende
Mary Brady (co-presidente di NA), Donna Roth Smith, Susan Donner, Ann Martini e la candidata IPSO Kristin Fiorella.
Mary ha avviato e curato la serie "Children's Minds in the Line of Fire", che appare nella newsletter e nel sito web dell'IPA ogni mese. I team di NA, SA ed europei, a turno, scrivono articoli avvincenti incentrati sul trauma intrapsichico ma indotto dalla società nei bambini e negli adolescenti. Kristin entrerà nel ruolo di montatore nella primavera del 2023. Donna e Mary hanno contribuito con articoli a quella serie. Siamo interessati alla possibilità che COCAP sviluppi un libro redatto sulla base di questi brevi pezzi.
Un'altra importante impresa per il team nordamericano è stata la conferenza "Weaving and Unweaving Webs of Gender", che NA COCAP ha co-sponsorizzato con il Comitato IPA per gli studi sulla diversità sessuale e di genere, il Comitato per il genere e la sessualità dell'APSA e la Canadian Psychoanalytic Society. Il nostro scopo era poter pensare e parlare liberamente di un territorio che spesso può sembrare politico e controverso. Nella prima parte della conferenza, i clinici di bambini e adolescenti hanno presentato materiale clinico di bambini e adolescenti alle prese con il genere. Nella seconda parte del panel, i membri hanno presentato le nostre riflessioni sulle nostre esperienze di genere. La conferenza è stata molto partecipata e accolta con entusiasmo. Mary ha co-presieduto questo evento e Kristin ha presentato materiale clinico per bambini e adolescenti.
Il team di NA stava anche diffondendo attivamente informazioni sulle conferenze analitiche infantili (Ann) e sui contatti con gli istituti indipendenti di psicoanalisi nordamericani (Donna e Mary). I membri hanno anche presentato il lavoro su bambini e adolescenti in vari congressi, riunioni scientifiche e riunioni internazionali di analisi dei bambini. Siamo stati coinvolti in molteplici proposte per gli incontri IPA.
Non vediamo l'ora di lanciare una serie di interviste con autori di libri di analisti per bambini nel 2023.
COCAP IN AMERICA LATINA
Fernando M. Gómez (Presidente), Ester Litvin Malque Litvin, Maria del Carmen Miguez, Patricia Singer, Shirit Woliynski (IPSO)
I nostri compiti si sono concentrati su diversi argomenti relativi ai diversi aspetti dei programmi di formazione psicoanalitica dell'infanzia e dell'adolescenza, nonché sullo sviluppo di solidi contributi scientifici su diversi aspetti nell'attuale clinica di neonati, bambini e adolescenti.
In base al processo di formazione, abbiamo sviluppato due strategie. In primo luogo, abbiamo lanciato un'indagine rivolta ai Direttori d'Istituto di tutte le Società latinoamericane per conoscere la loro posizione riguardo ai programmi di formazione in psicoanalisi dei bambini e degli adolescenti e la loro conoscenza del programma ITT. Diverse società hanno fornito le loro risposte, permettendoci di osservare le loro opinioni, difficoltà e risorse. Attualmente lo stiamo finalizzando e procedendo all'analisi delle informazioni ottenute. In secondo luogo, abbiamo fatto una presentazione informativa del programma ITT all'assemblea generale di tutti i Direttori Latinoamericani dei Dipartimenti dell'Infanzia, organizzata dall'Area Bambini e Adolescenti del FEPAL. Infine, stiamo lavorando con società specificamente interessate all'attuazione del programma ITT.
Da un punto di vista scientifico, abbiamo lavorato allo sviluppo di diversi approcci teorici e tecnici ad alcuni dei temi rilevanti osservati nella clinica pediatrica di oggi: impatto pandemico e post-pandemico; impatto di guerre, migrazioni, crisi politiche, sociali ed economiche; trans adolescenza, aumento del suicidio nell'adolescenza; il ruolo interdisciplinare nella psicoanalisi dell'infanzia e dell'adolescenza; Ruolo formativo del bambino e dell'adolescente nel processo psicoanalitico dell'adulto. Abbiamo svolto: al Congresso FEPAL, diversi contributi insieme ad altri comitati IPA (PACE e Comitato Studi sulla Diversità Sessuale e di Genere); documenti per la newsletter IPA; la partecipazione IPA-COCAP e il sostegno allo sviluppo del 1° Congresso Internazionale Virtuale di Ricerca in Psicoanalisi di Neonati, Bambini e Adolescenti a Buenos Aires (Asociación Psicoanalítica Argentina).
Prima riga: Christine Franckx, Christine Anzieu-Premmereur, Antonia Grimalt, Mary Brady
Riga centrale: Germain Dillenseger, Kristin Fiorella, Fernando Gomez, Patricia Singer
Riga inferiore: Shirit Wolynski, Ann Martini, Ester Litvin.
Christine Anzieu-Premmereur
Sedia COCAP