51 ° Congresso IPA, Buenos Aires, 29 luglio 2017
Il discorso inaugurale del presidente Virginia Ungar



Buona sera a tutti. Questo è un momento molto speciale per me. Sono profondamente commosso e immensamente grato per il voto di fiducia che mi è stato dato dagli analisti delle tre regioni IPA e sono molto onorata di essere la prima donna a ricoprire questo incarico. Mi vengono in mente una serie di ricordi di diverse fasi della mia vita: ricordi della mia famiglia, di me stesso a 18 anni, all'inizio dell'analisi, dei miei inizi come analista, e dei miei insegnanti, soprattutto, Horacio Etchegoyen, che è stato il primo latino Presidente americano dell'IPA e che aveva fiducia nella mia capacità di occupare questa posizione.

Sono consapevole della grande responsabilità che comporta il compito che sto assumendo, soprattutto vista la qualità del lavoro svolto da chi mi ha preceduto. Stefano Bolognini e Alexandra Billinghurst hanno fatto un ottimo lavoro in molti modi. Ad esempio, la creazione di programmi come Psychoanalysis Today, l'e-journal e il dizionario enciclopedico. Queste iniziative hanno promosso una stretta collaborazione tra le tre regioni, rafforzandone il collegamento attraverso progetti di lavoro concreti. Inoltre, Stefano è stato estremamente generoso con Sergio e me. Ci ha invitato a partecipare al lavoro quotidiano di gestione e ci ha consultato sulle decisioni da prendere, soprattutto nell'ultimo anno. 

Il nostro obiettivo principale per la nostra istituzione è promuovere il suo progresso e sviluppo. Vogliamo aiutarlo a crescere e offrire uno spazio di riflessione e confronto, senza abbandonare i principi etici della nostra professione. Per raggiungere questo obiettivo nei tempi in cui viviamo, dobbiamo essere attenti al contesto economico e socioculturale di ogni paese in cui lavoriamo. Non è più possibile considerare i pazienti o gli analisti come individui isolati che interagiscono nello spazio dello studio. Si tratta piuttosto di un campo dinamico (descritto da Willy e Madeleine Baranger) che interagisce anche con l'ambiente. Per questo motivo, le trasformazioni economiche, sociali e culturali hanno conseguenze critiche per la tecnica psicoanalitica, la pratica clinica e la teoria.

Siamo stati chiamati a prendere le redini dell'IPA in un momento di cambiamenti eccezionali che stanno avvenendo a un ritmo molto veloce. Nella seconda metà del ventesimo secolo, abbiamo iniziato a sperimentare trasformazioni culturali globali che si sono moltiplicate in qualità e velocità all'inizio del ventunesimo secolo. Le nuove tecnologie hanno cambiato il nostro modo di comunicare e quindi il nostro modo di relazionarci. Gli smartphone sono diventati un'estensione del nostro corpo e ora sono indispensabili. 

Per molte ragioni, anche il nostro rapporto con i nostri pazienti è cambiato. Il tema di questo congresso e del precedente (a Boston) testimonia questi cambiamenti. Come ho affermato nel documento che ho presentato giovedì scorso, “abbiamo bisogno dell'intimità come spazio in cui elaborare le emozioni, dove fabbricare sogni e simboli. Questo è ciò che possiamo offrire ai nostri pazienti, in alcuni casi, affinché possano recuperare la capacità di pensare invece di agire; in altri, per aiutarli a sviluppare la loro nozione di intimità basata sull'esperienza di pensare insieme agli altri, un'esperienza che potrebbero non aver mai vissuto. Per alcuni dei nostri pazienti, l'unico spazio di intimità disponibile è quello delle loro sessioni analitiche ".

I cambiamenti epocali hanno anche influenzato i modelli familiari, il ruolo delle donne e l'accettazione sociale di altre sessualità e hanno messo in discussione la logica binaria alla base della classificazione di genere. Il progresso tecnologico ha raggiunto livelli tali che i genitori non sono più necessari per procreare. Potremmo dire che lo spermatozoo e l'uovo sono diventati autonomi dal corpo. Queste trasformazioni non possono non mettere in discussione concetti chiave della psicoanalisi come il complesso di Edipo e la funzione paterna. Anche i rapporti genitori-figli hanno cambiato, in particolare, il processo di entrata e uscita dall'adolescenza. Allo stesso tempo, l'incertezza provocata da diverse minacce globali (terrorismo e fenomeni climatici estremi, tra gli altri), migrazione forzata, precarietà del lavoro e impoverimento hanno trasformato anche la pratica psicoanalitica. Stiamo vedendo sempre più pazienti con patologie non nevrotiche che richiedono dispositivi e strumenti tecnici diversi. 

Per tutti questi motivi, Sergio Nick ed io abbiamo delineato le principali aree su cui vogliamo concentrarci durante il nostro mandato. Questi sono 1) la connessione e la presenza dell'IPA nella comunità; 2) il ruolo della psicoanalisi infantile nella formazione analitica; 3) la creazione di nuovi gruppi; 4) il ruolo degli analisti nella formazione; e 5) comunicazione, sia tra l'IPA e le organizzazioni costituenti, sia tra l'IPA e i membri. In questo senso, prenderemo molto sul serio una domanda che molti nella nostra associazione si sono posti: cosa fa l'IPA per me e per tutti i suoi membri? Il nostro tesoriere, Andrew Brook, ha redatto un ottimo documento che fornisce alcune risposte a questa domanda. Ha quattordici elementi e spero che mi aiuterai tutti ad aggiungerne altri all'elenco: clicca per leggere.

Descriverò brevemente ciascuna delle cinque aree.

Psicoanalisi IPA nella comunità
Questo è uno dei nostri principali progetti. L'idea di base è espandere il campo della psicoanalisi in modo da poter sfruttare al massimo le sue potenzialità. Sappiamo tutti che la nostra formazione si concentra sulla pratica privata. Allo stesso tempo, il metodo analitico è uno strumento molto prezioso che è stato testato e perfezionato, ma a volte sembra che lo avessimo bloccato in una cupola di vetro. Ciò non significa che lo studio privato non abbia futuro. Al contrario, in una cultura come la nostra, dobbiamo alzare la posta perché, come ho detto prima, in molti casi i nostri pazienti possono solo trovare un'opportunità per sviluppare uno spazio intimo nella seduta analitica.
Il nostro obiettivo principale è dare alla psicoanalisi IPA il posto che merita. La nostra disciplina ha avuto un grande impatto su diversi ambiti della vita sociale: medicina (pediatria in particolare), istruzione e sistema legale, solo per citarne alcuni. Per sostenere questi effetti, dobbiamo lasciare i nostri studi e le nostre istituzioni e andare dove i giovani professionisti stanno lavorando duramente per affrontare situazioni complesse che includono dipendenza, violenza familiare, abuso, migrazione e disturbi alimentari. Sto parlando di dipartimenti di psicopatologia e psichiatria, reparti pediatrici, centri sociali, scuole, università e così via. Abbiamo esaminato la questione e sappiamo che gli psicoanalisti svolgono questo tipo di attività in tutto il mondo con formati diversi. Quello che vorremmo fare è sviluppare ulteriormente questo tipo di lavoro e aumentare la presenza dell'IPA nella società che ci circonda. Non stiamo parlando di psicoanalisi e società o psicoanalisi e cultura, ma piuttosto di psicoanalisi IPA nella comunità.

Psicoanalisi infantile e formazione analitica
Sia io che Sergio siamo analisti infantili e ho fatto parte del Comitato per la psicoanalisi dell'infanzia e dell'adolescenza (COCAP) dalla sua fondazione nel 1998 fino al 2015, occupando diverse posizioni. Prima della creazione del COCAP, l'analisi del bambino non aveva uno spazio proprio nella struttura dell'IPA. Alle conferenze IPA ci è stato concesso solo uno spazio la domenica. Pochi giorni fa ho ricevuto un'e-mail molto calorosa da Bob Tyson, in cui ha ricordato il periodo di fondazione del COCAP. Gli sono molto grato per avermi invitato a lavorare a favore dell'analisi dei bambini. Le ultime amministrazioni IPA hanno compiuto molti progressi in questo settore e noi seguiremo il loro percorso. 
Sono convinto che il lavoro clinico con i bambini fornisca strumenti utili per la pratica psicoanalitica con pazienti di qualsiasi età. Offre indizi che ci aiutano a lavorare con gli strati più primitivi della mente e ad accedere alla dimensione non verbale della comunicazione e del non rappresentato. Per questo ho lavorato all'implementazione della formazione integrata e continuerò a promuoverla, poiché sono certo che incorporare la psicoanalisi infantile e adolescenziale nella formazione tradizionale sia estremamente arricchente.
Per quanto riguarda la formazione analitica, ci auguriamo che durante il nostro mandato saremo in grado di approfondire lo studio di tutti i suoi aspetti, ovvero l'analisi personale, la supervisione (una delle mie materie preferite) e il contenuto dei programmi educativi. Vogliamo sapere cosa viene insegnato alla psicoanalisi nel ventunesimo secolo. Mentre gli insegnamenti di Freud costituiranno sempre il fondamento della nostra conoscenza, vorremmo imparare quanto siano ampiamente conosciute tutte le diverse idee che si sono sviluppate sulla loro scia, e le somiglianze e le differenze tra i programmi di formazione offerti in diverse parti del mondo. Inoltre, continueremo a sviluppare e promuovere spazi di confronto e confronto sull'educazione nei vari contesti in cui si manifesta, nonché sui diversi approcci adottati alle diverse latitudini. Gli strumenti tecnologici ci permettono di tenere incontri e insegnare seminari attraverso diverse piattaforme che permettono di portare la psicoanalisi in luoghi lontani dalle grandi città dove si possono trovare analisti affermati. 

Parlare di educazione in psicoanalisi mi permette di introdurre un argomento che considero essenziale, che è

Il ruolo degli analisti nella formazione
I candidati sono indispensabili per le nostre istituzioni. Sono sicuro che tutti vogliamo che ricevano la migliore formazione possibile; è nostro dovere assicurarci che lo facciano. In questo senso, crediamo che sia cruciale coltivare il forte rapporto sviluppato con IPSO e le organizzazioni regionali candidate. Gli analisti in formazione non sono il futuro ma il presente delle nostre istituzioni. Stanno conseguendo una laurea e dobbiamo trattarli come laureati. Inoltre, dobbiamo dare loro il posto che meritano. Il processo di apprendimento è reciproco; impariamo molto anche, anzi, dai giovani professionisti. 
Vorrei fare due esempi:

L'anno scorso, l'OCAL (Organizzazione dei candidati latinoamericani) ha tenuto un incontro online di sei ore su Il corpo e la violenza in tre città, Brasilia, Lima e Guadalajara, con Buenos Aires come coordinatore. Altre città si unirono in seguito, tra cui Matto Grosso do Sul, Asuncion, Città del Messico e Bogotà. Durante la pausa pranzo, i partecipanti hanno mangiato empanadas a Buenos Aires, ceviche a Lima e sushi in Brasile, e poi hanno continuato a discutere di documenti molto interessanti. La qualità dell'incontro è stata ammirevole, così come quella degli incontri della Mens Sana di Corpore Sano sulle Alpi e in Uruguay dell'IPSO. Gli organizzatori hanno lavorato così duramente da avere quattrocento partecipanti.

Come ho detto prima, la trasmissione odierna della psicoanalisi è un processo più orizzontale; insegnanti e studenti imparano insieme. I giovani ci hanno insegnato che l'IPA deve essere un contenitore per la differenza e la diversità. In questo modo, verrà creato un clima di armonia e crescita che favorirà dibattiti in corso che rispettano i vari costumi, tradizioni e preferenze dei membri. Importante è anche “assaggiare” ciò che si consuma ad altre latitudini, il che ci porta ad un altro punto del nostro piano di lavoro:

Nuovi Gruppi
Sergio e io siamo molto chiari sull'importanza di incorporare nuove società nell'IPA. Tale crescita porta nuova linfa alla nostra istituzione e, con essa, nuove idee e prospettive. Questo non significa in alcun modo che ci imbarcheremo in una campagna di evangelizzazione o che lasceremo che qualsiasi gruppo entri a far parte della nostra associazione. Il processo di incorporazione è completo e impegnativo. Tuttavia, crediamo di poter migliorare questo processo in modo che tutti i gruppi che vogliono aderire lo sperimentino come un'opportunità di apprendimento e arricchimento e che entrambe le parti ne trarranno vantaggio. Seguiremo l'esempio della precedente amministrazione, che ha dedicato molto tempo e impegno a questo problema. A tal fine, il Comitato per i nuovi gruppi lavorerà a stretto contatto con ILAP, EPI e il Comitato per la pianificazione dell'Asia del Pacifico di recente creazione.

Comunicazione e interazione tra le regioni
Come ho detto prima, sosterremo e rafforzeremo il rapporto con le federazioni regionali, come ha fatto la precedente amministrazione. Crediamo che migliorare la comunicazione tra le regioni sia essenziale perché arricchirà sempre più la nostra pratica e creerà uno spazio per la produzione e l'implementazione di nuove idee. A tal fine, prevediamo di organizzare incontri interregionali. Sergio parlerà di più di questo progetto.

Prima di dargli la parola, vorrei tornare su una questione che considero fondamentale per il nostro modo di pensare al futuro della psicoanalisi, e quindi al futuro dell'IPA. Sono sostanzialmente ottimista, il che non significa negare la realtà di un mondo che promuove la prevalenza di immagini, cambiamenti accelerati, relazioni fugaci e connessioni superficiali, e che è attraversato dalla violenza in tutte le sue forme. L'enorme disuguaglianza di risorse e opportunità a cui stiamo assistendo e la dolorosa questione dello sradicamento e della migrazione forzata sono alcuni dei fenomeni tipici dei nostri tempi che sembrano essere qui per restare. Le notizie che riceviamo sono sempre più orribili. Inoltre, come prima donna presidente dell'IPA, sento un forte impegno nella lotta alla violenza contro le donne. Qui in Argentina abbiamo un movimento chiamato NI UNA MENOS, Not One Woman Less, un grido collettivo contro il femminicidio emerso il 3 giugno 2015. La prima marcia a Buenos Aires ha riunito trecentomila persone e il movimento si è diffuso a livello nazionale e all'estero.

Agli psicoanalisti mancano gli strumenti e il potere per risolvere questi problemi. Tuttavia, sono convinto che abbiamo molto da offrire e che possiamo aiutare e lavorare insieme ad altri professionisti, formando squadre e pensando insieme a questioni urgenti come questa. Qui in America Latina abbiamo vissuto molte atrocità durante le dittature militari e molti analisti sono stati costretti ad andarsene. Sono andati in Europa, Nord America, Nord America Latina e altri paesi che li hanno accolti e aiutati a stabilirsi e trovare lavoro. È tempo per noi di ricambiare e unire le forze per trovare modi creativi per contribuire ad alleviare il dolore di coloro che sono costretti a sradicarsi e ad adattarsi a nuovi luoghi. Gli analisti infantili possono offrire un aiuto concreto. Conosco diversi progetti che sono già stati realizzati in Europa. 
C'è qualcosa di ineffabile nel nostro lavoro. Offriamo ai nostri pazienti la nostra disponibilità a contenere diverse varietà di sofferenza mentale. Li aiutiamo a trovare il proprio desiderio e ad avere il coraggio di cambiare, e li supportiamo nel loro percorso scelto. Oltre ad offrire interpretazioni, trasmettiamo un modello, un atteggiamento ricettivo - un atteggiamento di ricerca e riflessione. Penso che la cosa più importante sia che questo incontro molto speciale che avviene tra due o più persone all'interno di quattro mura in modo regolare e sostenuto per diversi anni si basi sul fatto che possiamo continuare a essere analisti fintanto che manteniamo il nostro la passione per un lavoro può portare gioia ma anche dolore. Forse impariamo di più dai nostri fallimenti che dai nostri successi.

Spero di meritare il voto di fiducia che mi avete dato e mi impegno a fare del mio meglio in modo che possiamo essere produttivi, crescere e imparare dagli altri e trasformare l'IPA in uno spazio che può contenere differenza e diversità. Se possiamo farlo, daremo il miglior esempio. 

Grazie mille.