Webinar: Innovazioni in psicoanalisi infantile

26 luglio 2024, 4:00 - 5:30 (ora di Londra)
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Questo webinar si concentrerà sulla presentazione e discussione dei progressi recenti nel campo della psicoanalisi infantile. Esplorerà nuove teorie e metodologie che stanno ampliando la comprensione dei processi psicologici nei bambini e nelle loro famiglie. Allo stesso modo, l'uso di tecniche terapeutiche innovative si adatta al tuo mondo emotivo. Questo seminario abordará anche come i cambiamenti nel contesto sociale e tecnologico influenzano la pratica della psicoanalisi infantile, sottolineando l'importanza di adattarsi alle necessità e realtà contemporanee dei bambini. 

Panelisti:


Laura Borensztein (Argentina)
Lic. in Psicologia (UB). Formación en Salud Mental nel Centro Oro e nella Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados (AEAPG). Titolare dell'Associazione Psicoanalitica di Buenos Aires (APdeBA). Socia Activa de la Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados (AEAPG). Docente titolare di Vínculo de Pareja I nella Maestría de Pareja y Familia del Instituto Universitario de Salud Mental de la Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires (IUSAM). Direttore del dipartimento di Pareja y Familia de APdeBA. Coordinatrice dell'Area de Familias y Parejas de la AEAPG. Ha scritto in diverse pubblicazioni nazionali e internazionali.

Titolo: “Come pensare all’innovazione?”
Psicoanalizzare è un'esperienza vincolante da sviluppare tra paziente/analista, una produzione insieme a quelli che li avvolgono, ai mondi che li alojan, a quelli che producono e che producono. Se innovare è l'azione di introdurre qualche novità o variazione, come alcuni psicoanalisti si pongono le domande ci sfidano. ¿Qué le dislocazioni impongono un'innovazione? ¿Acción de quién, de quienes? ¿Qué es novedad? ¿Novedad se presenta, se instituye, se inventa? Qual è il rapporto tra pensare e innovare? Come innovare se veniamo da capolavori formati per spiegare e conoscere?


Fernanda Cubria (Uruguay) 
Fernanda Cubría è psicoanalista dell'Asociación Psicoanalítica del Uruguay (APU). Miembro titolare e Docente aggiunto presso l'Instituto Universitario de Postgrado en Psicoanálisis APU e presso l'Instituto Universitario de Postgrado en Psicoterapia Psicoanalítica AUDEPP. La tua pratica lascia il lavoro con bambini, adolescenti, adulti e famiglie.

Titolo: Considerazioni sull'uso dei videogiochi nella sessione analitica con i bambini
Hace unos quince años scritto un lavoro: “Las nuevas tecnologías en la sesión analítica con niños” che è stato pubblicato sulla Revista Uruguaya de Psicoanálisis. Questo articolo ha motivato l'invito a partecipare a questo webinar. Potrei tornare a leggere qui questo lavoro. Lo sigo incontrando vigente. Ma in questo periodo abbiamo studiato molto sugli effetti dei giochi video nello sviluppo dei bambini e sappiamo con sufficiente evidenza che l'esposizione agli schermi è un fattore negativo in questo senso. Quindi mi propongo di pensare da questa verticale lo scritto prima con l'intenzione di aprire lo scambio.
 

José Sahovaler (Argentina)
Medico. Psichiatra. Miembro titular en función didáctica de la Asociación Psicoanalítica Argentina. Docente dell'Istituto di Psicoanalisi dell'APA. Ex direttore del Departamento de Niños y Adolescentes de APA (2010-2014). Ex co-presidente dell'America latina del COCAP. Autore dei libri: “Psicoanálisis de la televisión” e “La Erotica del dinero”.

Titolo: “Nuevas Generaciones, Nuevos Desafíos: Reflexiones sobre la clínica psicoanalítica con niños y adolescentes”
Durante la sua presentazione, il Dr. Sahovaler approfondirà come queste trasformazioni hanno influenzato l'ambiente psicoanalitico tradizionale. Spiega gli adattamenti e le impostazioni necessarie nella pratica analitica per rispondere alle nuove esigenze e caratteristiche dei giovani contemporanei. Asimismo, discuterà le implicazioni di questi cambiamenti nel contesto terapeutico, offrendo un'analisi critica delle strategie e delle tecniche che hanno dimostrato di essere efficaci nella tua pratica.


Moderatore:
Gabriel Rivera (Cile)

Psicologo. Psicoanalista in formazione. Instituto de Psicoanálisis de la Asociación Psicoanalítica Chilena. Vicepresidente dell'Organizzazione degli Psicoanalisti in Formazione dell'America Latina (OCAL)