Associazione psicoanalitica svedese

 

Storia e background
La Società Psicoanalitica Svedese (Spaf) è stata fondata nel 1943, preceduta dalla Società Psicoanalitica Finlandese-Svedese, fondata nel 1934.

Nel 1968 ci fu una traumatica scissione della Compagnia. Un analista della formazione lasciò la Società sulla base di profondi conflitti personali e teorici, seguito da un gruppo di colleghi, fondatori di quella che in seguito si sviluppò nell'Associazione Psicoanalitica Svedese (Spas). 

Nel contesto condiviso di queste due società (ora una) c'è l'influenza negli anni '30 da parte di analisti europei, lavorando come analisti di formazione e insegnanti per la prima generazione di psicoanalisti svedesi. 

Durante gli anni '40 la Svezia fu risparmiata dalle atrocità della guerra mondiale. Il "vecchio" Spaf ha mantenuto un profilo freudiano classico, molto influenzato da importanti analisti di rifugiati come Lajos Szekely, Stefi Pedersen e Katarina Vertes. Negli anni '50 abbiamo incontrato una nuova generazione di rifugiati - Andras Pöstenyi, Imre Szecsödy, Egon Fenyö - che hanno contribuito allo sviluppo delle strutture di insegnamento e supervisione dell'Istituto. Successivamente la situazione in America Latina ha portato candidati da questa parte del globo a entrambe le società. Il fatto che la Svezia sia stata un'oasi di pace per più di 200 anni ha in un modo probabilmente sottovalutato influenzato, aperto e arricchito la vita interiore della nostra società. 

Le "nuove" terme erano inizialmente dirette alla psicoanalisi interpersonale americana, ma ben presto si sono rivolte alla tradizione britannica e hanno invitato analisti soprattutto del gruppo indipendente. Di conseguenza, l'Associazione come Istituto indipendente ha sviluppato un ambizioso programma di formazione. Entrambe le società prosperavano, entrambe avevano buoni programmi di formazione, con strutture simili. Nei decenni a venire, la psicoanalisi era "in voga" ed entrambi gli istituti avevano molti candidati. La coesistenza era possibile. Spaf sviluppò interessi per le relazioni oggettuali e per gli scritti di Bion, molto incoraggiati dalla fondazione di un corso di Child Analysis. Le terme hanno riscoperto la necessità di avere una conoscenza di base e approfondita di Freud insieme al loro profondo interesse per i primi disturbi. Gli insegnanti sono stati scambiati. Sono avvenuti anche gruppi combinati di pari per la supervisione e la discussione, basati sui gusti personali. La formazione Child Analysis a Spaf ha accettato membri e candidati dalle Spa.

Negli anni '80, le discussioni teoriche nelle riunioni scientifiche erano talvolta piuttosto polarizzate a Spaf, spesso percepite dalle giovani generazioni come repressive. Ciò si è notevolmente trasformato in un clima di discussioni aperte su argomenti teorici e in una tendenza positiva a una comprensione eclettica e allo scambio di differenze nell'approccio al lavoro clinico. Molti anni di continua supervisione da parte dei freudiani contemporanei e dei kleiniani moderni, così come l'insegnamento di membri con un profondo interesse per l'analisi francese hanno contribuito a questo sviluppo. 

All'inizio degli anni '90, 25 anni dopo la “scissione”, si è discusso di un possibile riavvicinamento. L'Associazione ha attraversato il processo di diventare gruppo di studio IPA e nel 2005 è stata accettata come Component Society. 

Molti processi nel mondo esterno erano di comune interesse: l'invecchiamento della popolazione degli analisti attivi; un afflusso decrescente di candidati e di analizzandi. Entrambe le società investono enormi risorse in istituti di formazione molto ambiziosi. Nel 2007 una "decisione di intenzione" è stata presa da entrambi i Board, il che implica che le società dovrebbero indagare e analizzare congiuntamente le condizioni preliminari per una fusione. 
È stato costituito un gruppo di lavoro - due analisti senior per ciascuna società - che ha iniziato a lavorare nel settembre 2007, consegnando il suo rapporto finale dopo 18 mesi, concludendo con una forte raccomandazione di attuare una fusione delle società. Nel marzo 2009 è stata presentata ai soci la proposta di fusione. I Consigli hanno quindi avviato misure formali da intraprendere in entrambe le società, fino alla fusione finale nel maggio 2010. 

Da allora l'Associazione Psicoanalitica Svedese è il nome acclamato a livello internazionale dell'IPA Component Society.
La composizione è di 175 membri e 29 candidati. L'Associazione e l'Istituto di Formazione si trova a Stoccolma. Gruppi di membri vivono e lavorano altrove in Svezia, a Göteborg a ovest, a Umeå a nord e un grande gruppo a Skåne a sud. Un certo numero di psicoanalisti e candidati in Skåne sono formati o in formazione nella Società psicoanalitica danese, un numero considerevole dei quali sono membri doppi in entrambe le società.

 




Informazioni sulla formazione
La formazione nell'Associazione Svedese segue il modello Eitingon. Ultimamente, tre domande hanno influenzato il nostro istituto e la nostra società: la funzione dell'AT, la frequenza delle sessioni e il numero di casi di formazione.
2015 è stata presentata una proposta per abolire la funzione AT. Ciò ha portato a discussioni intense, alcuni membri hanno persino scelto di lasciare la società. Per il momento, è stata presa la decisione di non modificare la funzione AT. Sulla scia di queste controversie, abbiamo una discussione in corso sui livelli di appartenenza e sulla valutazione delle competenze riguardanti la funzione AT.
Durante il 2016-17 l'Istituto ha discusso la questione della frequenza delle sessioni nei casi di formazione e analisi personale. La decisione era di restare con 4-5 sedute a settimana. La decisione del consiglio di amministrazione dell'IPA nel luglio 2017 non ha modificato questa posizione, che è stata recentemente confermata nelle discussioni con membri e candidati.

Tuttavia, siamo di fronte a una decisione sul numero di casi di formazione. All'interno dell'IPA, solo tre istituti hanno 3 casi di formazione (PEC Listserve 2018-19). I nostri requisiti per i casi supervisionati sono 3 anni per un caso, 2 anni e 1 anno per due casi. Ciò pone elevate esigenze ai nostri candidati in un momento in cui, come nella maggior parte del mondo, è difficile trovare casi di formazione appropriati. È difficile combinare la formazione con l'occupazione e anche finanziariamente tesa in quanto non ci sono assicurazioni per facilitare il trattamento.

L'Istituto inizia una nuova classe ogni due anni. I seminari si svolgono settimanalmente per 4 anni e mezzo. La supervisione sui casi clinici è settimanale durante il primo anno, quindi, se le valutazioni lo consentono, ogni due settimane.
L'analisi personale dell'analista in formazione (candidato) dovrebbe avvenire con un AT, preferibilmente iniziando prima della formazione teorica e proseguendo attraverso la formazione, ma non obbligatoria fino alla fine della formazione. La fine dell'analisi personale deve essere decisa dalla coppia analitica, completamente separata e indipendente dall'istituto di formazione.
Nell'autunno del 2019, esamineremo la nostra organizzazione, che è bipartita: Board of Society e Board of Institute. L'Istituto è organizzato in comitati, responsabili dell'ammissione, seminari, supervisione, ecc. Il Direttore della formazione e le presidenze delle commissioni costituiscono il Consiglio d'istituto.

 


Due problemi meritano di essere menzionati come tratti specifici della nostra formazione:
Nella valutazione annuale del lavoro clinico del candidato, il candidato e il supervisore discutono il lavoro del candidato e il supervisore / supervisore della cooperazione. Ciascuno di loro invia separatamente un rapporto di valutazione scritto al Comitato di Vigilanza (SC). Il candidato e il / i supervisore / i incontrano insieme i rappresentanti della SC in una valutazione reciproca e discussione sullo sviluppo del candidato come analista in formazione. La presenza del candidato è cruciale e l'attenzione si concentra sulle sue riflessioni sullo “sviluppo dell'analista” personale e sul processo clinico. 

La nostra formazione per supervisori, iniziata nel 1987 da Imre Szecsödy, aperta all'AT, ha suscitato molto interesse in tutto il mondo ma è ancora, per quanto ne sappiamo, l'unica formazione per supervisori all'interno dell'IPA.

Affinché un AT sia "Analista di formazione e supervisione" è necessario avere 2 anni di supervisione supervisionata del lavoro analitico di un candidato - all'inizio frequentemente, più tardi ogni due settimane. Consideriamo questa esperienza cruciale per lo sviluppo della capacità di supervisione, una competenza che unisce l'abilità nel seguire il progresso evolutivo del candidato unico con la sensibilità per gli aspetti pedagogici dell'insegnamento e dell'apprendimento. 

La parte teorica comprende seminari ogni due settimane. È importante che il tirocinante sia attivo in questa sezione. Ogni partecipante è responsabile di diversi seminari sui concetti di importanza per la supervisione e sui processi di supervisione.
Dopo 30 anni possiamo sottolineare che la competenza in materia di supervisione richiede qualcosa al di là dell'esperienza prolungata di lavoro come psicoanalista. Un'attenzione allargata - dalla comprensione analitica dell'analizzando allo sviluppo del supervisionato - è necessaria e non semplice da raggiungere. L'alleanza di apprendimento è ovviamente importante. A questo aggiungiamo parametri dinamici importanti e indispensabili come il frame, l'equidistanza, le implicazioni transfert-controtransferali e l'intersoggettività.
Siamo più che disponibili a condividere la nostra esperienza di formazione sulla supervisione con i colleghi interessati all'interno dell'IPA.

 

Sfide attuali
…… sono sia interni che esterni nella nostra società.                                        
Internamente è in corso una discussione sull'efficienza della nostra organizzazione e su come ridimensionare funzioni e comitati amministrativi. Come accennato in precedenza, abbiamo una discussione sulla valutazione della competenza per l '"analisi della formazione" dei candidati, relativa agli aspetti controversi della funzione AT.

Esternamente la sfida è renderci visibili nelle università e in psichiatria. Gli atteggiamenti dell'establishment svedese, della sanità nazionale e del mondo accademico sono spesso disinformati e persino piuttosto ostili. Ci sono eccezioni; a Göteborg e Lund c'è una collaborazione creativa tra filosofi e psicologi interessati alla psicoanalisi. A Stoccolma, da decenni abbiamo avuto successo nell'organizzare conferenze pubbliche molto frequentate su vari argomenti psicoanalitici - dal titolo "Con la psicoanalisi dalla culla alla tomba".  

E infine - proprio questo mese stiamo lanciando quello che potrebbe essere il precursore di una “clinica” - un'attività di consulenza che offre una guida sulla psicoanalisi, oltre che “qualcuno con cui parlare”.




Testo: Franziska Ylander, Sören Broms, Arne Jemstedt, Björn Sahlberg
Illustrazioni: Rolf Sandell da Behind the Couch: "The Structural Viewpoint" e "The psychoanalytical frame"
Foto: Dal nostro ufficio. Björn Sahlberg